■曹宁 张家港市锦丰中心幼儿园

俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”无论是大人还是孩子都需要爱以及受到表扬和鼓励，尤其是孩子。鼓励孩子会使他们自信心变强，更加健康快乐成长，而批评打击的一句话，会让孩子变得畏缩犹疑。

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在孩子的成长过程中，鼓励式教育非常重要。鼓励式教育让孩子在一种宽松、和谐的环境中增强自信，并能使他们用积极、认真的态度完成学习任务。许多专家也认为，鼓励式教育是一种符合学生心理特点的教育方法。孩子喜欢做、应该做的事情有很多，多多鼓励是非常重要的。

一、鼓励孩子参加活动

在孩子幼年时期建立健康的生活方式非常重要。让孩子参加一些活动，不仅可以锻炼身体，还能够激发他们的兴趣。尤其是参加积极向上的集体活动，既能培养孩子的集体荣誉感，又能增强孩子的自信，提高他们在课外活动中的独立意识和团结意识。教师应很好地发挥他们在幼儿活动中的领导和组织作用。不过，在引导孩子参加活动时，一定要记得爱玩是孩子的天性。

二、鼓励孩子与人交流

鼓励孩子与人交流，不仅可以拓宽孩子自身的视野，还可以培养他们自我探索的能力。教师不仅要鼓励孩子与人交流，还应适时引导。面对比较内向的幼儿，老师应多和他接触，找到他身上的闪光点。有这样一句话：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换，那么我们每人将有两种思想。”这句话告诉了我们交流的重要性。孩子只有在与人交流中，才能学会知识，学会成长。

三、鼓励孩子均衡发展

打好基础是幼儿教育的重要目的，孩子在幼儿时期容易受到周围环境和家人的影响，形成偏爱某一种课程的习惯。一些家长为了让自己的孩子在某个方面超过其他孩子，带他们参加各种兴趣班，如钢琴、舞蹈等，长此以往，孩子会形成偏科的习惯甚至是不喜欢学习学校的基础知识，而是沉迷于业余爱好。在孩子小的时候，一定要注意灌输他们一个观念：偏科不行，均衡发展十分重要。

兴趣班可以作为一种业余爱好，鼓励孩子积极参加，但是不宜太多。这样才能保证孩子有一个快乐、均衡的童年。

鼓励和表扬是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子们会变得越来越自信，也会和我们越来越贴心。

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